ÉDITIONS SAVOY · LABORATOIRE PHILOLOGIQUE
Six dossiers sur la Didachè et les Odes de Salomon : additions, absences et formulations divergentes signalées dans des publications scientifiques identifiables.
Confrontation documentaire de leçons rapportées dans des éditions et études critiques : aucune transcription diplomatique nouvelle des manuscrits.
Chaque notice précise ses témoins, le lieu du passage, la provenance du constat et le niveau de contrôle. Les variantes évoquées ne sont pas incorporées automatiquement dans les restitutions françaises.
Aucune variante n'est introduite automatiquement dans les traductions et restitutions. Une future collation directe nécessitera images exploitables, transcription diplomatique, référence du folio et contrôle scientifique.
PREMIÈRE CAMPAGNE
DIDACHÈ · Didachè 1.3c–1.4a
Le fragment ancien n'est donc pas une simple copie identique du texte de H. Le passage supplémentaire est signalé dans l'édition critique publiée par Wilhite, qui discute P.Oxy. 1782.
addition rapportée
Ouvrir la comparaison documentée →DIDACHÈ · Didachè 2.7b–3.2a
La présence d'un témoin du IVe siècle permet d'interroger la stabilité de certains énoncés et les pratiques de copie, mais uniquement dans la fenêtre conservée.
variantes textuelles attestées
Ouvrir la comparaison documentée →DIDACHÈ · Didachè 10.3b–12.2a
Ce témoignage est pertinent pour l'histoire des rituels et des expansions textuelles ; on ne doit pas présenter automatiquement l'ajout copte comme une partie du texte grec de H.
prière supplémentaire dans un témoin
Ouvrir la comparaison documentée →ODES DE SALOMON · Ode 11.16c–h
Le contraste porte sur la présence de matériel textuel et non sur un simple choix de traduction. Certains auteurs proposent une interpolation ou un déplacement ; cela reste une hypothèse.
passage grec sans parallèle syriaque
Ouvrir la comparaison documentée →ODES DE SALOMON · Ode 11.22a
Le commentaire de Zinner rapporte deux leçons sémantiquement différentes, correspondant respectivement aux idées de reste et de volonté. Les deux formulations ne sont donc pas interchangeables dans une traduction critique.
formulations alternatives
Ouvrir la comparaison documentée →ODES DE SALOMON · Ode 11.22b
Zinner discute une restitution possible du terme obscur et son éventuel déplacement dans l'histoire textuelle. Il serait excessif d'imprimer une lecture conjecturale comme une certitude paléographique.
stique grec supplémentaire et mot débattu
Ouvrir la comparaison documentée →Les références sont associées par identifiant aux notices de variantes. Les ouvrages récents sont cités sans reproduction de passages protégés.
P. OXY. 1782 ET P. BODMER XI
Huit lieux précis rapprochent la leçon imprimée ou photographiée et le texte des Éditions Savoy, avec un degré de preuve explicite et les limites du contrôle.
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