LECTURE A
H
Le texte suivi dans l'édition conserve la suite des interdictions, les exhortations et le début du chapitre 3.
DIDACHÈ · Didachè 2.7b–3.2a
Différences dans la seconde feuille du papyrus
variantes textuelles attestées · Variantes rapportées ; transcription par ligne à accomplir.
Statut : Confrontation documentaire de leçons rapportées dans des éditions et études critiques : aucune transcription diplomatique nouvelle des manuscrits.
Ce dossier est un constat documentaire et non une collation paléographique nouvelle.
Les deux lectures en regard
LECTURE B
P.Oxy. 1782, folio 2
La feuille fragmentaire couvre la fin de Didachè 2 et le début du chapitre 3. L'édition critique signale diverses formulations différentes de H ; toutes ne sont pas répertoriées ici.
Témoins identifiés
- Codex Hierosolymitanus 54 (H)
- P.Oxy. XV 1782, fol. 2
Contrôler les passages de notre édition
Justificatifs bibliographiques
- Shawn J. Wilhite — The Didache: A Commentary, « An Introduction to the Didache » ↗James Clarke & Co, 2020, extrait fourni par l'éditeur, p. 6–9 et tableau p. 8. Synthèse critique du témoin grec P.Oxy. 1782.Extrait intégral de l'introduction accessible gratuitement
- Shawn J. Wilhite — Manuscript Tradition for the Didache ↗Notice de l'auteur relative aux témoins H, P.Oxy. 1782 et Or. 9271.Notice en ligne
- 4CARE artefacts — P.Oxy. XV 1782, artefact 260 ↗Description papyrologique du fragment : deux folios, texte grec Didachè 1.3b–4a et 2.7–3.2, signes de fins de chapitres et nomen sacrum.Métadonnées ouvertes
Ce que la comparaison établit
La présence d'un témoin du IVe siècle permet d'interroger la stabilité de certains énoncés et les pratiques de copie, mais uniquement dans la fenêtre conservée.
Ce qu'elle ne permet pas de conclure
Notice de repérage, pas le relevé diplomatique de chaque mot. L'identification des leçons précises doit précéder toute modification de l'édition Savoy.